domingo, 22 de novembro de 2020

O Uso do Blog e das Redes Sociais Na Educação à Distância

A Educação à Distância é algo real que vem sendo debatida constantemente no meio acadêmico. Entre olhares positivos e negativos, há ponderações que transcendem lados.

As plataformas onde os conteúdos são expostos e os canais onde as relações são construídas são alicerces que podem dar uma base sólida na construção do conhecimento dentro dessa modalidade.

Há algumas ferramentas tecnológicas que se transformam em facilitadores na interação aluno/tutor, tão importante na Educação à Distância.

O Blog Como Uma Extensão da Sala de Aula





A utilização dos blogs na educação tem sido objeto de investigação em suas potencialidades (MANTOVANI, 2006). A palavra blog é uma abreviação de Weblog e significa registro eletrônico na internet, em que esses registros podem ser utilizados para a formação do conhecimento e armazenamento de informações contidas na internet.

Segundo Carvalho (2007), os blogs tem potencialidade de múltiplos propósitos educacionais, em diferentes disciplinas e níveis de escolaridade, por se tratar de uma ferramenta flexível. Dessa maneira, a escolha dessa ferramenta permite estimular a participação dos alunos, tornando atrativo os ensinamentos na sala de aula.

Aplicada a Educação à Distância, o Blog pode ser um facilitador ao ser utilizado como uma extensão da Sala de Aula, sendo um ambiente de construção colaborativo. Com ele, o tutor presencial pode criar, ampliar, divulgar, compartilhar ideias e conceitos que podem ser transformados semana a semana, em atividades programadas. Conheça alguns Blogs usados na Educação clicando aqui.

Toda tecnologia cria um novo ambiente e a utilização do blog pode gerar um ambiente propício de aprendizagem, porém ele, por si só, não é o suficiente para alcançar esse objetivo. 

As Redes Sociais Como Facilitadores na Educação à Distância





Muitas vezes o aluno da Educação à Distância não tem disponibilidade de estar na faculdade semanalmente. Entretanto isso não significa, necessariamente, que ele não tem o desejo de participar ativamente das aulas. As inter-relações construídas na EaD são essenciais para o desenvolvimento do aluno. As Redes Sociais são ferramentas importantes que podem ser usadas como grupo de estudos, onde os alunos e tutores podem compartilhar cronogramas, links, materiais e outras mídias que incentivam e norteiam o aluno.

Assista o debate abaixo sobre o tema:



E vocês, o que acham das ferramentas do Blog e das Redes Sociais como Facilitadores na relação aluno/tutor na Educação à Distância?


terça-feira, 21 de abril de 2020

Aula V - Matemática 2° ano

Aula  - Matemática 2° ano
Equações Trigonométricas
Última matéria do bimestre, as próximas aulas serão revisões

Assista o vídeo sobre a aula. Se quiser, copie primeiro a aula abaixo do vídeo no caderno e depois acompanhe o vídeo com suas próprias anotações.



Toda equação trigonométrica pode ser reduzida em uma equação do tipo:
sen x = sen y
cos x = cos y
tg x = tg y

As equações descritas acima são conhecidas como as três equações fundamentais.

1. Equações do tipo sen x = sen y.

De maneira geral, a solução para esse tipo de equação é dada por:

Exemplo 1. Resolva a equação:

Usando:
sen x = sen y  e 


Exemplo 2. Resolva a equação:




2. Equações do tipo cos x = cos y.

De maneira geral, a solução para esse tipo de equação é dada por:





3. Equações do tipo tg x = tg y.

De maneira geral, a solução para esse tipo de equação é dada por:






Com base nesses exemplos, faça os exercícios 49, 50 e 51 da página 354.

ATENÇÃO  Dicas:

Vale lembrar que:



N° 49












Quem quiser complementar a aula de hoje, deixo como sugestão o vídeo abaixo:



Até a próxima!

Aula V - Matemática 1 ° ano

Olá, turma.

Vamos à correção da última aula?









Aula V – Continuação do Estudo de Conjuntos 
Última aula do 1° Bimestre – Próximas aulas, apenas revisão

Assista a vídeo aula:


Seguem abaixo as informações expostas no vídeo, para quem quiser anotar no caderno:




ATENÇÃO Exercícios do nosso livro - com dicas:


 
ATENÇÃO Exercícios do nosso livro - com dicas:

Agora faça os exercícios da página 63. Confira algumas dicas:

N° 17
Nesta questão é só para representar os elementos com colchetes.

N° 18
É necessário representar esse conjunto na forma descritiva, entre colchetes e na reta.

N° 19
Represente a reta do conjunto A, B e depois represente A U B.

N° 20
É parecida com a 19.


Sugestão de vídeo complementar (apenas para quem quiser reforçar o assunto)

Na próxima aula iniciaremos nossas revisões.

Até lá!

Aula V - Matemática 3° ano

Olá, turma!

Correção da última aula:

Página 659

N° 37 - São tangentes
N° 39 - São concêntricas.

Vamos iniciar nossas revisões?

Começamos o ano revendo o plano cartesiano.

Faça essa atividade para relembrar o assunto: Pontos no plano cartesiano

Faça essa atividade para relembrar sobre Quadrante.

Agora vamos misturar as noções de plano cartesiano com a construção de circunferência. Faça essa atividade aqui.

Se surgir dúvida, assista aos vídeos ou leia os artigos da própria plataforma. É uma ótima forma de fixar o conteúdo.

Boa aula!


terça-feira, 14 de abril de 2020

Aula IV - Matemática 3° ano

Olá, turma!

Sobre a aula de hoje: A gravação faz parte de um estudo orientado, ou seja, você deve estar com o caderno e o livro perto de você, de preferência abertos, e seguir as orientações que dou no vídeo. Muitas vezes você deve pausar o vídeo e tentar refazer as atividades ou exemplos corrigidos, para praticar. Se ficar cansado, pare um pouco, beba uma água, estique as pernas e retorne aos estudos.

Além disso, não esqueça de:

  • Anotar no caderno as informações mais importantes;
  • Rever o vídeo sempre que tiver dúvida;
  • Confirmar sua presença lá no grupo,
  • Deixar sua dúvida aqui no Blog ou por e-mail, quando for fora do horário de aula.

Todos os exercícios da última aula já foram corrigidos.

Aula de Hoje: Posição Relativa Entre Circunferências
Assista ao vídeo fazendo as devidas anotações no caderno e copiando o exemplo dado. Depois, façam os exercícios lá propostos.


Boa aula!